班主任工作总结

班主任带了两年了，对班主任工作多多少少有一些自己的看法。

班主任工作最主要的工作是带好班级，教好学生。这只是教学方面的工作，是班主任工作中的一小部分。在现如今的“后疫情时代”每日的表格填报，也是班主任日常工作之一。当然除此之外还有其他事情。

处理任课教师和学生之间的关系，包括班级内的调课，额外的自习课；还有现如今日渐重要的家庭教育；日常突发的表格填报，班级突发事件等等。

其实在刚开始当班主任的时候，就在想要一个什么样的班级：一个能收发自如，令行禁止，自行运转的班级。两年过去了，才知道这有多难，目前也只能完成目标的一半，任重而道远。

不过这两年的班主任，也见到了很多，学到了很多。同时也处理了一些以前想都不会想的事情。对于一个班级，打架只是家常便饭，但是打架并没有那么简单，现在想起来打架可以分为一对一，一对多，跨班级，跨年级，跨性别，全天候，武打冷战等，这些都成习惯了。到了八年级才有了一个相对安静的班级，一年也没处理几场打架，可能八年级是对七年级的补偿。虽然安静了，不需要每天处理打架，但是却需要处理另外的一些事情，这些事情不需要“武”处理，需要的是“文”处理，要处理自残，辍学，智力不正常的学生的沟通、早恋、甚至有一起同性恋，还有各种奇葩家长沟通等等。

学了很多，但是发现自己需要学的更多。道路且长，行则必至。继续修炼吧！