导语：随着孩子的逐渐成长，他们所要学习的文化科目也变得越来越多。因此，不少孩子都会出现偏科这一现象。为了帮助他们更好地提高成绩，很多父母会选择给孩子补课。只不过大家并不了解，在孩子目前学习的所有科目中，有一门科目是无法利用补课来提高成绩的，它就是语文。
说到这儿，或许很多人会感到诧异。大家不明白，作为我们的母语，语文为何会显得如此生涩困难。相比起复杂的数学以及拗口的英语，语文不应该是孩子们最擅长的学科吗？事实上，这其中有着许多大家所不了解的问题。
曾经有一位语文老师在初三考试前这样对家长说道：“不要问我语文考什么，我也不知道。现在的语文不怎么考课本上的知识，可以说是一门玄学。”对于这些话，有些家长并不理解。但是有些老师却表示，在语文学习过程中，很多题目是没有标准答案的。想要投机取巧，寻找秘诀是很难的。
一、阅读理解占分量太大，老师们也琢磨不透
在以前，小学一年级是没有阅读理解的。而现如今小学一年级也开始向高考看齐，有了阅读理解这样的问题。等到孩子进入三，四年级后，试卷上的阅读理解题目，至少会有两道。当孩子们进入五，六年级后，阅读理解占试卷的分量就越来越大。分的试题，几乎可以占到四十多分。
可随着这种变化，孩子们的学习压力也越来越大。因为阅读理解的文章越来越长，孩子们光是读完就需要一段时间，更别说还要回答试卷上的问题。再加上很多阅读理解提出的问题，就连老师也不知道标准答案。
这就导致孩子们只能靠着自己的理解而回答。没有正确的解答，自然也就容易丢分。针对这种情况，老师也没有什么更好的办法。他们只能寄希望于扩充孩子们的阅读量，从而帮助他们提升阅读力。这样在考试中就能够更快，更好地理解文章意思。
二、语文无法补课，想要提高成绩太难
一开头我们就讲过，像数学，英语这类的学科，如果成绩太差，完全可以选择补课来提高成绩。但是对于语文来说，是没有办法补课的。即便是你花大价钱寻找了名师来补课，最终所能收获的效果往往也并不明显。
因为当我们仔细观察就不难发现，在校外的各种大型补习机构间有数学补习班，也有英语补习班，但是却没有语文补习班。这主要是因为大家都深刻的明白，语文补课是没有什么意义和效果的。
如果孩子的语文成绩太差，想要提升成绩那实在是太难了。因此提醒那些孩子刚入学的学生家长，一定要盯紧孩子的学习。只有当他们在低年级时打好语文基础，才能够帮助他们在高年级后更好地适应学习和考试。
三、语文是一门玄学，想要提高成绩实在太过困难
很多语文老师将语文形容是一门玄学。在他们看来，想要学好语文，不光要好好学习教材上的知识，还要多读书，多积累。只有这样，才能够帮助自己在考试时有更好的表现。只不过，这些都不是一两天可以完成的。
单拿阅读来说，孩子只有在天长日久的阅读习惯中，才能够慢慢的养成好的阅读能力。除此之外，多阅读，多扩充自己的阅读量，不光可以提升自己的阅读能力，还能够帮助自己积累更多的知识。面对考试中的作文一题，也更容易做出解答。
要知道，除了阅读题目占比很大，作文在语文考试中占取的分量也是非常大的。虽然语文提高成绩很艰难，但是仍旧有很多语文老师会选择改变教学方式，从而尽可能提高孩子们的成绩。他们大多都是快速讲完语文教材上的知识，然后边让孩子开启刷题模式。希望通过这种方式帮助孩子更好地适应题目类型，从而帮助他们提高成绩。
总结：通过以上信息我们就可以了解到，如果孩子的语文成绩很差，想要帮助他们提高成绩是非常困难的。当然，这也并不是说没有办法补救。在平时的生活中，父母一定要督促孩子，养成从小爱读书的习惯。
当他们的阅读量增加，理解能力随之增加，自然也就能够避免在考试中丢分。因为相比起教材知识的考核，阅读以及作文在试卷中的占比是非常大的。只要孩子完成好这两项，那么基本不会出现太大的偏差。