这段时间以来，从校外的培训机构被明令禁止，到学区房的价格升降，到海淀系自媒体的受挫，教育类话题热度被一再刷新。而上个月热播的《小舍得》，涉及的教育敏感类话题也是让观众分分钟体验现实观感。
补习班之于家长，彷佛教育之救命稻草剧中的欢欢，性格开朗活泼，多才多艺，但因学习能力和积极性较弱，她在考分和排名上不占优势，在小升初的压力下，最终还是加入了补习大军。就这样在不到一年的时间里，欢欢从没有参加过任何补习班，到一次报了五门课程，实打实体验了一把颜子悠的人生。
而剧中另一个小女孩米桃，乡下转学到城里的天才少女，她智商，数学天分高，是家长眼中典型的“别人家的孩子”。随着小升初竞争压力的来临，米桃家也被补习乱象冲乱了阵脚，不惜拿出大部分家庭收入让孩子去上补习班。这让本就入不敷出的家庭承受巨大的经济压力，而与此同时，和好友欢欢家境的光鲜相比，米桃家的窘迫也在一步步地击垮她的心理防线，最终被诊断出患上了突发性抑郁症。现在孩子被扔进补习班，大部分原因是别人家的孩子也在补习班，家长将孩子之间的差距归结于补习班中的收获不同。
家长的焦虑与恐慌让教育选择和方式更加艰难。教培机构十八般“武艺”招生，却摸不清家长选择之重点。从《小舍得》剧中南俪夫妇原来是素质教育全面发展的忠实推崇者，可却也在欢欢数学考了45分之后，各种焦急，对大环境下低了头。拼劲各种关系，挤破脑袋也要让欢欢上“择数”的竞赛班。面对现实压力以及资本的介入，学生家长难以保持理性。对于“你不来补课，我们就培养你孩子的竞争者”等营销话术和“套路”，家长们又该如何根据孩子的成长发展来综合决定，做出明智的选择呢？同时，面对汹涌的资本和家长的急迫，培训机构似乎更难保持冷静。越来越多的机构都开始寻求投资，跟风烧钱，扩大营销，培训行业就会走向严重内耗的困境。与此同时，受到疫情政策以及资本等多方面因素影响，很多的中小型教育培训机构走向了倒闭。
家长有多恐慌，培训机构招生就有多难。但很多机构进行招生时都会存在以下几个问题：
1、自身没有竞争力
2、内容没有吸引力
3、目标群体需求定位不明确
4、宣传渠道过于单一
5、服务质量不够高
6、持续性招生意识不强
......
很多中小教培机构不管是对自身情况还是家长心理，都没有清晰的认识，很容易陷入两难境地——难以实现扩张，难以稳定生源！教培机构想要实现名利双收，不仅要完善自身内容，优化课程，更要实现用户的精细化运营，从而提高服务质量，实现持续性招生。老汤教育商学院发起人、VIPKID、Keep早期战略顾问——汤语川老师针对教培行业招生难、转化差的现实情况，特别推出《中小教培机构倍速增长法》，突破教培机构规模发展的瓶颈，帮助创始人，高管进行决策优化，OMO线上线下流量的思维养成，梳理教培招生的标准化流程。通过招生的六个秘籍，一个招生漏斗模型，打造教培企业招生的落地型模式，更好的解决中小教培机构难以持续招生的增长问题。
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