平时为了提高分数而去学习的学生，在真正的考试中，会不会成为胜利者，发挥出自己的实力呢？这是一个众说纷纭的问题。
还有的人，对辅导班不屑一顾，他们都是自己自学，从来不上辅导班，所以，这两种人，谁才是最有前途的，谁才是最有前途的？
有没有补习的差别，只有在高考结束后，才能体现得淋漓尽致。
这一年，小郑的母亲十分的高兴，她的孩子以的成绩考上了一所很不错的高校。
而小郑更值得自豪的，则是他从小就没有补习过一次，凭借自己的努力，考进了一所顶尖的名校，不得不说，现在的他，已经很少很少了。
直到进入大学，小郑才知道，他寝室里三个人，竟然有两个是靠着补习成为了尖子生，补习这种东西，实在是太多太多了。
不过随着学校的入学时间越来越近，这种差别也越来越明显，这两个靠着补习考进“”的学生，不管是在寝室中，还是在上课时，都显得有些懒散。
反倒是小郑和另一个同学，两人都是凭借自己的努力考上的，他们都很有纪律性，不需要父母的监督，在学校里也取得了不错的成绩。
在第一学期的最后一次考核中，小郑毫无悬念地拿到了一份奖学金，而其他两个靠着补习成绩考进了的学生，依旧是个菜鸟，其中一个更是挂了好几门课。
也许正是因为这个事件，我们方才明白，原来有钱有势的人和没钱的人，总是有很大的差别，这个差别，大概要等到高考过后，才会体现得淋漓尽致吧。
补习班的好处和坏处，一目了然。优点就是能够对学生进行人为的干涉，即便是不用功的，也能够在强迫下取得不错的成绩。
可是一旦高考之后，他们就真的要上战场了。人和人的差别自然也就显现了，一个从小就被强迫成为天才的小孩，没有了压力，也不可能成为天才。
在“双减”政策出台的今天，这一点已经足够让人思考了，因为补习功课确实是有很大的缺陷的，有时候可能会造成更严重的结果。
为何不提倡长线学习？从前人那里学到的东西，值得我们深思
因为长时间的补习，缺少对自己的干预，也没有培养出自己的意志，因此，当他们不再补习的时候，他们的学习表现就会变得非常糟糕。
一个小孩从小学就被辅导班的思维方式给灌输了，那他很有可能一生都不能自主地学习，不能自主地长大，还会有一些硬伤。
也许在现在的应试教育中，我们的学习会有很大的帮助，但是相比于我们之前的生活，我们的生活真的很漫长，我们需要自己去努力。
而长时间的学习，也会导致很多人对自己的学习水平没有一个清晰的认识，他们只会根据自己学习的结果来做出自己的判断。
所以，如果没有了家教，没有了家教，他们就会迷失在自己的世界里。往往很容易把自己的成绩和发展搞混。
因此，虽然说补课是好事，可是如果长时间的补课，那么就会让学生失去自主学习的能力，这就很恐怖了。就好像，我们在未来的日子里，总有一天会还给对方一样。
补课结束了，她得把自学的时间补回来。
高考过后，大部分人都要停止补习，也可能是由于“双减”政策，不少学生都要先把补习对自己的影响给消除了。
所以，他们首先要做的，就是把自己的自学能力给补回来。初期的自学能力发展比较慢，这是由于万事开头难，所以必须要有合适的介入和引导。
有了培训班，有了专门的老师，我们可以自己摸索，自己研究，有什么条件？他必须要有这样的心态。
这样，我们就可以慢慢地放开自己的双手，让自己努力的去学习和探索，敢于的完成学习目标和自己的期待。在不用再去补习的日子里，他们也不会太着急。
而且，他们也要明白，学习并不是一种值得炫耀的东西，一个人不能通过自己的努力，才能成为一个优秀的人，这样的人是活不了多久的。
虽然天才听起来很有诱惑力，但是真正的天才，却是我们需要的。
你觉得那些经过辅导的儿童是否有缺点？