独家暗访调查：无视“减负通知”多地校外补课班依旧火热
今年2月，教育部办公厅、民政部办公厅等四部门联合发布了《切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，被称为史上最严的“减负通知”，明确要求坚决纠正校外培训机构学科类培训出现的“超纲教学”、“提前教学”、“强化应试”等不良行为。如今两个多月过去了，这个“减负通知”效果如何呢？我们的记者在多个城市进行了调查。
在广西南宁市的这座写字楼门口，挂着十几个培训机构的牌子。走进楼内，各种补习班的广告随处可见。在一家培训机构，一名二年级的学生告诉记者，她是提前来学习英语课程的。
记者：二年级就学英语了。
广西南宁二年级小学生：嗯，为三年级做准备。
这位二年级小学生告诉记者，小学三年级才开始正式学习英语课程。但是为了尽快熟悉课程，培养学习英语的兴趣，他们被父母早早地送来培训机构了。
广西南宁二年级小学生：二年级的、一年级的(学生)都有吧。
广西南宁某培训机构工作人员：要往前一点吧。因为他不是刚刚学嘛。
记者咨询几位参加课外班的同学，他们表示，他们在课外班学的内容，往往都比课本超前不少。
广西南宁学生：比课本还难一点。
记者：比课本还难一点，往前学是吗？
广西南宁学生：嗯。
记者暗访了南宁的几个培训机构，几乎每间教室里都坐满了学生。在这些培训机构的外墙上，还密密麻麻地贴满了“状元班”等广告。
在北京海淀黄庄地铁站附近有一家著名的培训机构，前台工作人员告诉记者，这个学期一共16节课，收费要多元。
记者：都是什么样的老师？
北京某培训机构前台工作人员：老师都是咱们自己招聘上来的，基本上都是重点院校毕业的。、，通过咱们统一的培训。
前台工作人员介绍说，来培训的中小学生先要参加测试，然后根据测试成绩分班。
北京某培训机构前台工作人员：分提高班、尖子班。提高班是基础一些的班型，老师讲课速度会慢一点。但是它和尖子班使用的教材，还有大纲是完全一样的，就是老师讲课的节奏上快慢有区别，难度稍微不同。
记者：尖子班和提高班收费一样吗？
北京某培训机构前台工作人员：一样的。
记者：有多少教室？
北京某培训机构保安：有多少学生不太清楚。
记者：我能看看吗？
保安：不行，上课现在。
在河北石家庄，记者走访了一所学校附近的某家培训机构。
记者：什么时候上课啊？
石家庄某培训机构工作人员：有平时下午的，有周六日的，但是一周一次。
记者：咱这怎么收费啊？
石家庄某培训机构工作人员：如果学的话元，就是一个写作吧。
记者：30节课块钱。
课外班依旧热闹“减负”不容易
虽然教育部发通知为学生减负，对于形形色色的课外班、补习班，参加的学生们也叫苦连天。但是，从课外班依旧热闹的场面来说，一些家长们还是想给孩子“加餐”。
广西南宁学生：上作文课，休息时间写完了作业才休息的。
一些家长表示，选择课外班，初衷是让孩子提前学一些相关的学科内容。
广西南宁学生家长：他学习的能力就说达不到进度要求，可能有点吃力的话，我才可能考虑给他在外面请求帮助。
山西吕梁学生家长：我觉得那个没办法，学校老师教不到的时候，他肯定要在外面补因为现在孩子们一个看一个压力都很大。
家长焦虑，孩子受累，报班已经成为中小学生绕不开的一个话题。然而，这次史上最严的“减负通知”出台，向家长和社会传递了明确的信息和方向。
广西社科院数量经济研究所所长姚华：对于一些明显不符合教育规律的，这些补习班应该进行取缔，而且我觉得它还更多的是一种导向吧。就是用一些政策性的因素来对这一类的补习班进行引导，对这一类的市场进行规范。