咱既没出过国，也有没留过学，只能从书本中看世界。最近在看一本《我在美国教书》的书，觉得很不错，很有感受，今天就一起和大家分享一下。从这本书中，我们能看到真实美国教育的冰山一角。原来，美国的学生暑期需要补课，一节课的时间竟然长达两个半小时。是的，你没看错，美国的中学是有暑假班的，而且学生基本上是自愿来上学的，并且有专门的老师来教课。
我们都知道，我们现在在沐浴在素质教育的阳光下，德智体美劳全面发展。因此，现在是严禁学校组织学生集体补课的，一般人不敢逆风而上，组织暑期补课班。如果学校被发现，有关责任人都要受到严肃的处理。现实情况是，虽然正规学校放假了，学生不在学校里上课了，但是很多学生又转战到校外课堂，每个暑期花上千甚至上万元钱，去参加校外辅导班，补习功课。其实学生们多数是不愿意上的，现实逼迫着不得不上啊，人家都上，谁不上就落后了。很多人希望用暑期时间进行弯道超车，补习弱科，学习新课。总之，孩子们虽然放假了，但是不会闲在家里，家长总要找点事情给他们做。
美国加州的中学可以开设暑期班，而且也需要开设暑期补习班期班，因为有很多学生急切需要这些课程。暑期来上补习班的学生都是一些平时学习不认真，考试不及格的学生，她们需要通过这个暑期补习班来补课、补学分。如果不上补习班没有修完规定的学分，就毕不了业。书中说，来上补习班的学生，基本以黑人学生和拉丁裔学生为主，而且还有一些越南裔的学生。这部分学生平时基本不用功读书，很多人自然考试不及格。
都说十里不同天，不同国家、不同地域的教育自然不完全一样，他们上课的时间自然不同。我们现在学生一课堂时间一般是四五十分钟，美国加州中学平常每节课的平均时间是52分钟，其实这个和我们的课堂时间差距不大。真正不一样的是暑期补习班的课程。
美国暑期补习班每天要上两节课，但是每节课的时间长得吓人。第一节课从早晨八点上到十点半，中间就休息十分钟。第二节课从十点四十上到下午一点失分，然后放学。这样算下来，每节课的时间长达两个半小时。学生要喝多了水，估计坐不住。这么长的时间不仅学生坐不住，估计老师也坐不住，所以很多老师不愿意教暑期班。
暑期的课程还有一个特别的地方，这个规定比较奇葩，就是来教暑期课程的老师不能使用他们平常用的教材教学生，需要使用其他的教材来教。并且教材的目标和要求还要和平时教材的差不多，是不是有点自找麻烦啊，不知道这样要求是为什么。这种情况下，很多老师就得自编一套教材，那多费劲啊，估计很多老师也因为这个不愿意来教补习班。