为了提升孩子的成绩，不少家长都会选择在课余时间给孩子安排补习班。正常情况下，按照科目就有语数外三门学科，如果还有英语的话，那么家长肯定不会放过，学生们也因此不断在外面补课，学习压力也因此变得越来越大。
很多课外补习班，不仅有大的课堂，还会一对三进行指导，目的是达到很好的学习效果，如果想要取得更快的成绩提升，还会去找一些一对一的家教，或者是一对一的辅导班。
但实际上，对于孩子来说，这样做不仅增加了孩子的学习压力，也占用了孩子本应该去玩耍的时间，而且有的补习班会将更多的钱用在打广告上面，实际教学却并不好，因此也蒙蔽了很多家长的双眼。
尤其一些不合格运营的补习班，也会让家长付出钱财的同时，孩子的成绩也没有得到明显的提升，所以，教育部针对学生补习班的情况提出了明确规定。
补课班即将迎来“寒冬”，教育部已经发布新通知
假期补课占用学生休息的时间，这并不合理，如果有家长发现的话是可以向教育局举报。
而且各省市教育行政主管部门也出台了相关规定，严禁在寒暑假期间以补课的形式组织中小学生进行课外辅导班儿，也不能组织各学科竞赛辅导班儿，同时也不组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
还要严格要求科学安排孩子的作息时间，切实减轻学生过重的课业压力，根据各地的实际情况进行调整，切实保证学生的休息权利。
最重要的一条便是，课外补习班不可以超前教育，学生补习是为了提升自己比较差的科目，而不是不断超前学习，形成一种不好的竞争。
这个规定一出，不少家长也会觉得非常地欣慰，不仅可以让孩子减轻学业负担，也可以让孩子有更多的时间去发展自己真正喜欢的事情。但是也有的家长会焦虑，如果不补课，是不是学生的学习成绩就会被落下呢？
其实并不是这样的，因为学生更多的学习时间是在学校里，那里会有老师，同学进行陪伴，这样集体学习的环境，可以让孩子更加有竞争力。
而一些课外的补习班，他们的目的性很强，都是以盈利为目的的，能真正想着提升孩子成绩的补习班真的很少。
很多补课班都是以赚钱为目的，真正能提升孩子学习成绩的却很少
很多补习班都是按照半年，一年去收费的，如果一旦交上钱了，就没有回头路。在此期间，学生的成绩也根本没有明确的提升，合同期内还不能够要求退费，他们会用合同来限制家长退费的需求。
如果想要退费，也会减免一些手续费，给家长带来很多的困扰。对于孩子来说，这样长战线的复习，不及在学校学习来得快。补习班还会用一些小套路，去圈住家长的心和家长的钱。
小贴士：补课班常用的“小手段”
不少补习班会利用重点名校老师授课为噱头，让家长和孩子认为只要有重点高校的老师来授课，学生成绩就会有保障。
但实际上，真正重点名校的老师是不允许外出补课的，而且很多的校外补习班的老师都是社会上招聘过来，只是进行了简单培训之后，就可以上岗的，不能够保证教学质量，对于老师的教研活动也是不能够保证的。
不仅如此，很多补课班儿还会说，想提升多少分就提升多少分，在一个月内让孩子的成绩提升多少，这正是他们抓住了家长迫切提分的心理需求，但是不能够保证让孩子真正找到学习的乐趣。
对于一些学生来说，他们更希望能够保过或者是保送重点学校的保过班，或者是签约保过班，实际上就是在交一些智商税，它不能够保证给你找到适合的学校，反过来还会去说学生身上的毛病，用各种借口去逃避自己的责任，到头来还是需要学生自己去努力。
可以见得，这些不好的补习班也即将消失，家长们也会迎来更好的消息，那就是学生减负，家长减少焦虑。市面上那么多的补习班，家长应该如何做出选择呢？
面对这么多的补习班，家长需要“擦亮眼睛”
遇到过于昂贵的补课班，家长要懂得分辨
那些过于昂贵的补习班，可能会让家长觉得非常靠谱，但实际上，价格昂贵并不代表能够让孩子真正找到学习的乐趣，提升自己的学习成绩。
家长要分辨好这份钱花得值得还是不值得，在多长时间内，孩子的学习成绩会有提升，能提升多少分？是否能够帮助孩子找到学习动力？老师是否有教学资质？针对这些，都要进行一个综合性的考量。
适合孩子的，才是最好的
很多孩子是不喜欢在课后进行补课的，尽管他的成绩并不是很高，但也并不一定非要去补习班，有的孩子可能就是在玩中去学，想发展自己的兴趣。或者是有其他的兴趣导向，所以家长并不要强迫孩子。
因为适合自己的才是最好的，并不一定每个学习好的孩子，都是埋头苦学学成的，而是因材施教，找到学习动力，才能够进一步提升孩子的学习成绩。
而那些威逼利诱，家长交钱的学习学培训机构，也会得到关闭，家长们也不会再为选择补课班，而感到焦虑了
补课班对孩子来说只是“辅助”，孩子在学校学习才是关键
其实对于孩子来说，在学校都没有办法专注学习，又怎么能够保证孩子在补课班就能好好学习呢？这样的补课方式反倒会给给孩子增添了更多的学习压力和学习筹码，让孩子对学习产生更多的反感。
补课班对于孩子来说只是一个辅助，让他知道自己哪里不够强大，而最关键的还是要在学校里面去完成，因为学校的老师和同学会陪伴孩子走过最有价值的阶段，能够进行更有效的沟通，目的更加地单纯，更加的直接，所以还是要让孩子在学校和老师，同学好好沟通。
总结：
学习再不好的孩子，也是有自己的学习兴趣的，如果他没有学习兴趣，即便补了再多的课也是事倍功半，倒不如让孩子放手一搏，允许孩子发展自己的兴趣，找到兴趣之后，再去想办法提升他的成绩。
今日话题：你觉得教育部取消课外补习班的做法，真的对孩子学习成绩提升有用吗？