随着经济的进步发展，人们的生活水平也有所提升，不再是单一追求物质的满足而是更加注重精神、教育的需求。很多家长为了提高孩子的学习成绩，让孩子的德智体美得到全面发展，会给孩子报各种兴趣班、补习班。
很多家长心想：补习班的费用虽然昂贵但只要能够提升孩子的成绩，付出的一切都是值得的。当然，家长的“大方”付出也是会有所回报的，不少孩子在上补习班后，成绩都会有一定提升。
在家长眼中，孩子的学习成绩有所进步，那都是补课的功劳，为此家长也是十分欢喜和欣慰。但是，也有很多孩子，不管怎么补课，成绩就是没有进展，家长为此也是十分忧愁、愤怒、无奈、不解。对此，一位10年教龄的老师道出了补习机构的秘密。
一、在培训机构上班的老师道出其中的秘密
市面上的各大店铺、街道上贴满了各种关于孩子补习班的广告。家长们也是十分疯狂的为孩子甄选各式补习班，不管孩子喜不喜欢、乐不乐意都会强制性给孩子报名多个补习班。补习班的费用可不便宜，花费这么多钱，真的就可以让孩子提升成绩吗？
小六的嫂嫂方老师在培训机构已经工作十多年，她直言：不是所有的孩子都可以通过补习班来提升成绩的，很多家长给孩子报名补习班既浪费钱财也耽误孩子的时间。加上，大多数培训机构都会向家长贩卖“焦虑”，举例一些差生如何逆袭的成功案例，给家长强行洗脑，让家长内心感到担忧，就会为了孩子的未来、前途而乖乖交钱报名。
其实，家长应该根据孩子的情况来决定是否需要给孩子报名补习班。对于那些上课时，认认真真听课，学业成绩也不错，家长是没必要给孩子报名补习班的。因为，这一类孩子已经从课堂上掌握了基本的知识，没必要再去补习班浪费时间和金钱。如果孩子上课并不认真或者不愿意听课，那么报名补习班也是无济于事的，孩子在学校都不愿意听课，就别指望他去补习班就能“改过自新”。
有很多家长看到孩子的学习成绩有所提升，开心的以为这都是补习的效果。其实不然，市面上的很多补习机构会通过一些渠道拿到学校期中考试、期末考试的部分题目。
然后在临近考试的前几天就疯狂地让孩子们练习这些题目，孩子在考试的时候已经提前见过、练过这些题目，成绩自然会提高。也就是说，孩子的学习成绩提高，并不是因为在补习机构学到了知识，而是因为补习机构提前透露了考试题目。
二、什么样的孩子才需要补课
孩子是否需要补课，是要从多方面综合考量的，家长不要看到亲戚朋友的小孩都在补课就盲目地给孩子报各种补习班。首先，从孩子的成绩进行考量，如果孩子的学习成绩很差，对课本的知识掌握不足，基础薄弱，上课也跟不上老师的讲课速度，针对这样的情况，家长可以考虑给孩子报个补习班。孩子可以通过补习班来查找自己学业上的不足，从而提升成绩。
其次，要看看孩子的学习态度。如果孩子的学习成绩差，但是无心学习，在学校上课不是睡觉就是逃课，那么是不建议家长给孩子报补习班的。反之，孩子的学习成绩虽差，但是孩子的学习态度十分端正，上课也有努力、认真地听课，那么对于这一类孩子，家长是可以给他们报一个补习班的。
补习班的学习环境也比较安静，更有利于孩子学习和思考问题。孩子遇到不懂的问题也可以及时询问补习老师，有了良好的学习环境、老师的辅导以及孩子努力上进的心，孩子的学习成绩一定会有所进步。
三、孩子长期补课，学习成绩没有进展，方老师给出原因
1、孩子的学习任务繁重，难消化
学习是属于一种脑力劳动，如果家长盲目且过度给孩子补课，就让孩子的大脑运作工作量增加，降低孩子的学习效率。而且，孩子学习的效果主要是靠孩子对知识的吸取、消化、吸收，而不是靠着盲目走量。如果孩子对于之前的知识并没有很好的掌握、吸收，就急急忙忙地给孩子进行补课学习，之后增加孩子的学习任务，增加孩子的知识消化负担。
2、长期补课，孩子心理压力大
孩子都是喜欢玩耍的，而补课会增加孩子的学习任务，占据孩子过多的娱乐时间，孩子就会因此没法好好的享受生活，不能尽情玩耍。而且，过度补课也会给孩子带来一定的心理负担、精神负担、身体负担。学习任务多，孩子又得不到放松、娱乐的时间，就会让孩子长期处于一个疲惫的状态，反而不利于孩子的学习进步。
3、盲目补课，找不到合适的学习方法
那些学习成绩优异的学霸并不是靠着补习夺得学霸称号的，而是靠着自己对学习的理解和方法斩获学霸之称。同样是上课，但是学霸和成绩普通的孩子对于课堂的知识点的掌握吸收、理解程度都是不一样的。
当成绩普通的孩子在疯狂的补课时，可能他对于补课的知识消化与在课堂上的效果是一样的，懂得都懂，不懂的还是不懂。长期以往，也容易让孩子对补习产生依赖感，认为自己在课堂上学不好也无关紧要，因为还可以通过补习还弥补。
四、如果不给孩子报补习班，该怎么提高孩子的成绩？
很多孩子的学习成绩差，主要是因为没有养成一个良好的学习习惯。比如，孩子经常在上课时睡觉、开小差、翘课等等。这一类型的孩子在课堂上很难集中注意力，成绩自然会差。
对此，家长应该帮助孩子养成一个良好的学习习惯，端正孩子的学习态度。比如每天让孩子抽出半小时的阅读时间，在这个期间，家长不要以端茶送水等理由去打扰孩子，给孩子一个安静独立的空间。哪怕，孩子的完成效果并不理想，但是孩子长期坚持下来，对于提到孩子的专注力还是很有效果的。
另外，家长也要学会为孩子创造一个有利于学习进步的环境，“孟母三迁”的典故告诉我们，学习环境给孩子带来的影响是很大的。因此，在孩子的学习环境这件事情上，家长要多用心。比如，在孩子学习的时候，家长就不要放音乐或者大声喧哗，要给孩子营造一个安静的学习环境。
小六说：补课，对孩子有利也有弊，家长在给孩子报名补习班时不应该随波逐流、盲目地跟随大众，而是应该多听听孩子的想法，多根据孩子的学习情况等做出“是否需要补习”的决定。
另外，补习只能起到一个辅助的作用，并不是说补习就一定能提高孩子的成绩。要想让孩子的学习成绩提高，若家长只是把目光投注在补习班上，那么孩子的补习效果只会适得其反。