当下，“剧场效应”“抢跑文化”“超前学习”现象在教育领域屡见不鲜，尤以面向中小学生的校外基础教育培训行业的乱象，令学生和家长叫苦不迭。
义务教育阶段最突出的问题之一，就是中小学生负担太重，孩子们奔波在各辅导班之间，“校内减负、校外增负”现象突出。让孩子们在课堂上“吃饱”，自然无需课后“加餐”。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。
“减负本质上是要去改变固有的应试模式，根据不同孩子因材施教，提升整体的教育质量。”省教科院教育专家呼吁，家长不要只盯紧分数，要