文/小柚说教
承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。——佚名
在这个社会上，每个人都承受着不同的压力，成年人有工作的压力，学生有学习的压力，而作为家长来说，压力却是双倍的。
“双减政策”成为笑谈，教育部出谋划策，家长：这难道不是增压？教育事业在不断发展，教育部也关心学生的发展，所以为了减轻学生的学习压力，教育部也出台了一系列的新政策来，而“双减”就是最大的变动。
双减主要从两方面入手，一方面是学生的家庭作业负担，另一方面就是承受到的补课压力，正因为双减政策的事实，让同学们的学习压力得到缓解。
但是双减过后不久，教育部又下发新政策，新的代名词又出现在家长的视野，那便是“双增”，而这个双增并非是高中时期的体育和美术这两门课程。
是对中小学生而言，有必要增加户外活动时间和艺术活动的机会，其实也就是体育和艺术，而且照现在这种形式，在未来体育和艺术课时或许会增加。
那么家长面对双减政策的下发也表示不满，“别拿双减做幌子”，一方面，如果增加中小学生的体育课和艺术课，那么被打击的课外补课班一定会嗅到商机，因此而转变风向。
另一方面，也就是意味着学生将学业放在后面，而是将时间和精力全部投放在艺术和体育上，那么这难道不是在增压吗？
家长的心情是可以得到理解的，因为他们的重心都是在孩子的学习成绩上，所以即便是在双减政策下，家长也会全力为孩子提供学习的渠道，毕竟在现在这个竞争压力下，只要你不学习，就会被其他人抛在后面。
所以对于这种现象，多数家长表示有一些压力，因为如果不参加补习班，孩子就已经输在了起点，但是如果参加补习班，不仅学习压力没有减轻，自身的经济压力也是比较大的。
但还是希望家长能够抱有乐观，积极向上的态度，教育部下发的双减又双增，也是希望同学们能够全面发展，这也是教育改革中必须要经历的过程。
减压并非是“因”与“果”的错误近几年，教育事业发生的变化是比较大的，而有些家长认为，所谓的减压就是“因”与“果”的错误，而就是这个观点，得到了很多人点赞。
他给出的理由是，同学们需要面对的是中高考，也就是说，同学们所承受的压力是考试，以及中考过后的分流，那么面对这样的减压政策有有什么用？
我们不能否认的是，同学们需要面对中高考，那么如果教育部为同学们减压，也就是实行的双减政策，是否让同学们把每天写作业的时间放到学习上？
因为大部分同学在写作业的过程中都是糊弄，觉得只要写满就是写完，而写完之后也未必会有老师检查，所以这对于同学们来说是没有意义的事情，不如将时间放在备考上。
每个人都为考试而努力着，教育部下发的一系列政策，也是在为同学们争取到更多学习的时间，而最终的结果还需要同学们自身的努力来决定。
所以我们不能否认双减政策下发的意义，也并非是“因”与“果”的错误，因为中高考这些大型考试是无法取消的，而同学们能够做到的，就是调整自己，而在这种“双减”又“双增”的情况下，也会带来些变动。
体育老师的需求量或将激增在以往情况下，体育老师被迫生病的现象比较严重，因为体育并没有被纳入同学们主学的课程当中，虽然每周只有1—2节课的机会，但还是会被其他老师占用。
但是从年开始，辽宁省中考就已经将体育加入到测试范围内，所以也让体育受到了前所未有的重视，再加上现在教育部下发的通知，体育的地位又将得到提升。
那么相应的，各个学校对于体育老师的需求量也会激增，让本不受待见的教师岗位一时间相互争抢。
而这对于同学们来说也是一件好事，因为不用担心自己的体育课被占用，可以利用体育课来释放自己学习上的压力，给自己更多的休息时间。
最后想说：学生的学习成绩值得