孩子初三一模没考好怎么办？
孩子初三一模没考好怎么办呢？每年初三一模考试结束之后，总有家长问这样的问题。
这样的家长还不在少数。
他们觉得孩子分数太不理想了，比起往年的中考录取分数线低了几十分。这样的分数，怎么能考上好高中呢？
去年我带的一个初三男孩子，是苏州重点初中的优秀学生。他一模考下来，整个人都不好了。为什么？因为他的一模文化课总分只有多分，加上30分的体育分，才多分。
根据以往苏州重点高中的录取分数线，他几乎上不了四星级高中。
得知自己的分数后，这个男孩子和他的父母很绝望。
如果你家孩子是这种情况，请照常学习。
其实，如果你的孩子一模总分比中考分数线少10-50分，不用特别慌张，照常学习就可以了。因为，以往初三一模考试有两条不成文的“潜规则”：
一，各门科目的一模试卷一般要出得比中考试卷难。
二，每门科目的平均分都要压到一定分数（各门科目不一样）之下。
在这两规则的指挥棒下，各地初三一模试卷普遍比较难。
即使个别年份个别科目的试卷难度适中，老师在批改试卷时也会特别严格，能扣分的地方坚决不给分。结果就是，就连优秀的孩子，一模总分都比平时低几十分。
但是，到了中考，这些优秀的孩子，他们的总分又会上去，顺利考进重点高中。
上面提到的那位男孩子，尽管他一模文化课总分才多分，到了中考，他的文化课分数加上体育分等，总分高达分，顺利进了苏州有名的高中：苏州新区实验高中。
为什么初三一模要这样做呢？
到了初三下学期，学生普遍比较心浮气躁，不少学生心态很不好，或者过度紧张，或者有点放飞自我。
为了打压一下学生，去一去他们浮躁的学习态度，久而久之，初三一模难度较大的形势便形成了。
经过一模，大部分初三学生的学习态度能够端正起来，老老实实学习，专心致志地准备中考。
在这样良好的学习氛围之下，很快，初三二模即将到来。
一般来说，初三二模的难度，相对于一模以及中考来说，比较小。
为什么呢？
因为二模过后没几天便是中考，出卷老师不能再打压学生，否则大部分学生都没有信心走进中考考场了。
如果你的孩子是这种情况，请针对性补习突击。
一模总分比以往中考分数线低太多例如低了多分，那么，你得重视起来，抓住最后的时间查漏补缺，争取让孩子考进好高中。
这个问题存在几种情况，由于时间有限，学生得针对性地补习，才能出效果。
一，严重偏科，有的学科学得比较好，有的学科学得特别差。
这样的孩子，最后得花时间把薄弱学科的学科体系以及基础知识弄清楚、熟练掌握。至于薄弱学科的中难度题、难题，从战略角度来说，暂时先放一放。
就我多年的教学经验来看，这样的孩子很难在短时间内突破薄弱学科的难题。
前几年带过一个初三的女孩子，语文和英语不错，班级十几名。可惜她的化学和物理太不理想，一度很难及格。
一模过后，我委婉地向她的妈妈建议：保持优势学科的优势，搞定化学和物理的基础题型。
她的妈妈听进我的建议，督促女儿这样执行。最后，这位女孩子成功逆袭，考进了一所重点高中。
她们一家人都很高兴。
二，各门功课比较均衡，或多或少都存在一些知识盲点。
这样的孩子，家长得花时间和他一起梳理各门功课，把每门功课的薄弱点找出来，再把这些薄弱点各个击破。
这样的孩子，我也带过。去年就有一个男孩子是这样的情况。他的成绩中等偏下，每门功课都有问题，例如数学的函数、英语的语法、语文的阅读理解等。
一模过后，我让他把初一到初三各门学科所有的试卷都搜集、整理好，专门弄里面的错题。
他也照做了。
结果，各门功课的薄弱点虽然没有完全解决，但也解决得七七八八。在这个过程中，他自己也自信了好多。
最后，他压线进了一所重点高中强化班。
初三的家长，相信看到这里，你心里会踏实不少。
提前祝愿你家孩子金榜题名，顺利考进好高中！
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