教育，需要慢慢来。
关于减负，若不是在暑假期间“双减政策”的落地，恐怕很多家长都不会意识到当前教育的问题。在长久以来，以中考和高考为目标，以提升考试成绩为途径的“应试教育”，终于到了即将土崩瓦解的年月。
一时间，校外培训机构风声鹤唳，各省市都有昔日的“明星培训班”宣告停课整顿，或是干脆卷铺盖跑路。不得不说，近十多年以来被培训乱象“带坏”的教育节奏，真的到了应该反思、总结和清算的时刻。
可以说，正是因为这些只为赚钱、无视孩子的教培机构的推波助澜，才有了这些年一浪高过一浪的“应试乱象”。
教培机构的“疯狂营销”。
教培机构的目的，就是为了赚钱。
为此，他们可以集中资本的力量，肆意抢占和垄断市场，为了打击和击败竞争对手，借助教培行业的风口“凤舞九天”，成百上千的教育机构，挥舞着资本的魔棒，动辄耗费数十亿营销费用，去吸引和俘获那些爱子心切，因为中考和高考的来临而愁得焦头烂额的家长们。
只要能够成功吸引家长的注意，让他们舍得花钱舍得投入，那么教培机构的招生KPI，就只能是逐年逐月地水涨船高。
可是，当家长在养家糊口之余，费尽心思地衡量和思考，到底需不需要给孩子报补习班，额外的学科“加餐”到底能不能让孩子在学习上更有兴趣也更有成就时，培训机构的烦恼却是：
每投入5千元以上的营销费用，才能新招揽一个愿意让孩子补课的家长。
如此高昂而疯狂的“获客成本”，或许正是如今在“双减政策”的指挥棒下，黯然退场的诸多教培机构心中，最深最痛的梦魇。
教培机构有哪些“雷点”？
但凡一个想要在学生家长的心中，确立“高大上”形象的教培机构，都需要在场地房租、店面装修、高薪聘请和营销费用上挥金如土。可一旦有事，埋藏在表面光鲜、收入颇丰的教培机构身后的种种弊端，就会一下子如岩浆喷涌，挡都挡不住。
毕竟，教培机构的“雷点”，太多了。
首先，是虚假宣传。
大多数教培机构在广告宣传中，都打过低价试听、裂变营销和清北名师的幌子。问题是，再低价试听，在营销人员近乎疯狂的短信、电话和网络骚扰后，都会最终显露出成千上万元的课时费用。至于朋友圈的裂变营销，完全就是违规宣传和恶意扰民，实在是拉不上台面。而所谓清北名师，大多数是连教师资格证都没有的普通大学生。
其次，是疯狂扩张。
但凡搞资本的，都相信“空手套白狼”，都极其擅长于制造噱头、建立口碑和抢占市场份额的运营套路。问题是，大多数优秀名师都在公立学校，在职教师到校外补课又不被允许，那么全国各地风风火火的教培机构，又是哪里来的那么多“清北名师”呢？
显然，要么是清华北大毕业的，一时找不到工作的大学生；要么是从各地中小学校里“挖抢”师资力量。
反正教培机构有资本的加持，只要能够先行一步，将当地最好的名师专家齐聚一堂，各学校的师资力量和教学水平一下降，最着急忙慌的，始终还是担忧孩子，为了中考和高考焦头烂额的家长们。
教育，需要慢慢来。
但是大家似乎忘了，教育的根本目的，还是为了孩子。
先不说赚钱、花钱和补课这些事儿，所有家长和老师们那些功利、势利和自私的“小心思”，基本上全都是为了自己的钱包和面子着想。至于给孩子报了补习班，孩子有没有放松休息的时间，几乎不在这些人的考虑范围之内。
可是，孩子们学习成绩退步，对于考试产生焦虑和厌学的情绪，看上去似乎是学习方法和记忆能力不行，但实际上，是孩子们在学校教育、家庭教育和培训教育之间，只得到了知识概念和解题技巧的提升，却没有在家长和老师的引导下，建立起正确的价值观和人生观。
可以说，一个尚未认清自我、找到目标的孩子，他就算一时优秀考进了大学，那么在毕业后面对社会时，满脑子的困惑和抑郁，也会在某个时刻，击溃他所有的自信和勇气。
所以我们的教育，不管是以父母为主导的家庭教育，还是以老师为核心的学校教育，抑或是有资本支持，正处于低谷期的培训教育，归根到底，不能把思想意识和眼光见识全都放在孩子的考试成绩上。
因为孩子始终是一个独立的个体，需要有属于自己的时间、空间和世界，我们不能觉得中考和高考重要，就自以为是地给孩子整天到晚地灌输“一切以考试为目的”的教育观念。
读书和学习很重要，中考和高考也很重要，但更重要的是：
我们要懂得给孩子留足空间，让他自己明白，学习、求知和升学的重要性。