寒假马上到来,补课班却迎来寒潮,如何

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近日,各地中小学放放假时间陆续公布。各家的“吞金兽”即将自由,由于假期马上开始开心不已。但是家长却开始有些犯愁。往年这时候各个教育机构早已开始招生,家长给学生报名了各个补课班。

今年由于国家出台了“双减”政策,一些学科类机构纷纷关门。还有一些补课班开始转型,往年补课班还可以去,今年的情况来看,很多补课班都去不了了。一些老师违反规定,遭受处罚。有些家长想提升孩子的语文成绩该怎么办呢?

寒假即将到来,补课班纷纷关门

往年这个时间,校门口看见最多的除了家长之外,就是各个补课班的宣传单。各家补课班都想在寒假的时候冲一冲“业绩”,多收一些学生。但今年却不行了,“双减”政策的陆续推行导致学生没课可补。

有许多家长会有疑问,“双减”政策到底是什么?国家为了推崇素质教育,使孩子德智体美劳全面发展,减轻孩子的压力,从而推行了这个政策。学科类教育不得占用休息时间进行学科类的补习,不得超前学习。这就是双减政策。

那么,有许多家长表示,自家的孩子学习能力不是很强,每年就靠着补课班的补习来提升成绩。但是,补课班只能起到一部分的作用,重要的还是孩子本身以及家长对于孩子的影响。如果孩子没有自主学习的能力,那么去多少补课班也是没用的。

有不少家长朋友表示,其他学科还可以,语文学科是最让自己头疼的,觉得自己无从下手,因为语文涉及到的字词或者是一些文学类的知识比较繁琐,让自己很头疼,觉得自己辅导不了。那么今天就给大家几点意见,帮助家长。

提高语文成绩,家长有哪些路可走

第一点,家长陪伴教育

孩子在平时学习的时候,家长应该花费一定的时间来陪伴。学生在小学阶段自制力比较差,有时候就会走神,忘记自己在写作业,注意力被吸引走,这时候家长就应该出来干涉,同时也应该把孩子在学校学习的语文知识进行复盘。

家长花费的时间和精力,可以在孩子这里得到回报。而且教育机构关门的很多,家长也可以尝试着去做孩子的老师,同时在和孩子交流的时候是练习孩子口语表达最好的时间,这可能也是语文中除了字词以外最基础的,在交流的过程中也会让学生明白许多字词含义,得到一个训练。

第二点,创造好的家庭阅读环境

一个好的学习环境不能仅仅只在物质上有一定的配置,在家庭环境中一定要有一个良好的阅读环境来熏陶孩子对于文学的一个感知。孩子从小就接受这种环境,那么在以后的语文的学习中,阅读对他来说就是一个习以为常的事情了。

而家长一定要做好表率,在茶余饭后不要每个人手中拿着手机看视频,把自己手中的手机换成一本书。定期来一起分享一下最近读过的书,必要的时候还可以写一些自己的心得和一些好词好句的积累,这样阅读和写作就可以潜移默化的得以提升。

第三点,改变孩子对语文的看法

对一门学科不感兴趣,那么请最好的老师也是对牛弹琴。让孩子爱上语文,可以陪他阅读一些有趣的文学,让他知道语文是很有趣的,同样也是很重要的。一定要先让他喜欢上才能学好。尝试去写一些日记,去观察生活,让他知道生活中处处存在语文。

改变他对语文的看法之后,你就会发现他的成绩也会提高,对于一些文学也会非常感兴趣,这样就从根源上解决了问题。

学生和家长共同改变,才能提升成绩

学生学习的时候,首先要对这门学科感兴趣,同时也应该改变自己的学习态度。不能以消极的心态去学习,如果是这样,那么哪一门学科也不可能学习得特别好。而且学生对于自己不喜欢的学科,也不能抗拒学习。

家长不要一下班就不停地看视频或者玩电脑游戏,你觉得这可能是放松自己的一种方式,那为什么不换另一种方式去放松自己,营造一个好的家庭氛围,也给孩子起到一个好的带头作用。不能做甩手掌柜,更何况现在一些教育机构关门,家长更应该有这个意识。

只有家长和孩子一起努力,才会有一个更好的未来。改变孩子的同时也需要改变自己的思维。

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