中科治疗白癜风有疗效 http://www.yunweituan.com/m/疫情时期，全国学校都开展线上教学，很多家长就担心自己的孩子学习效果不好，特别是毕业年级家长，其实这个问题和疫情关系不大，没有疫情的时候，身边一些亲戚朋友都会经常问我，到底该不该给孩子报辅导班？首先我想说：这两个多月虽然是线上教学，但是所有老师也不敢放松，都拿出来了十八般武艺倾囊相授，而且全国全省都是一样的情况，家长们不用过度焦虑。孩子要不要报补习班，个人观点要从以下三个方面考量：一、看学生自己的情况：孩子是否有良好的学习习惯。作为老师，很多时候我们比成绩更看重的是学生的学习习惯，好的习惯受益终身，英国哲学家培根说过“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”美国第16任总统林肯也说过“事实上教育便是一种早期的习惯。”足以看出习惯对人的重要性，而对于学生来说，学习习惯就更重要了。我带过的很多孩子一开始入学成绩并不理想，但是因为有好习惯加持，成绩提升很快。那具有什么样学习习惯的孩子可以不用考虑补习班？1.合理规划自己的时间，有计划地进行学习活动。刚刚经历了开学九月季，相信很多家长都有目睹自己的孩子疯狂补习家庭作业的经历，这就说明了孩子没有合理规划自己的假期时间习惯。不管假期还是学期内，孩子都需要合理规划自己的时间，根据自己的实际情况制定学习表，是非常有用的一件事情。这样最直接的一个好处就是节约大量时间，不会出现漏做或者遗忘，而且是非常好的总结凭证。还有学习计划更为重要，家长朋友可以想想看，身边成绩不错的孩子一定是能合理规划自己时间的。2.制定正确的学习步骤，并在学习中严格执行。学习像其他任何活动一样，都有自己的过程。一般的学习活动都是预习——听课——复习的过程。预习指的的学生课前对于要学习的东西进行了解，听课就是由老师带领进行的学习活动，复习是课后学生自发对所学东西重新学习的行为。很多孩子都没有预习和复习的习惯，所以这就是为什么一样的老师，一样的教材，班里学生成绩都不一样的原因。能做到提前预习的学生，他就能知道这节课的重点难点是什么，自己不懂的地方在哪里，上课的时候能抓住重点听课做笔记；而课下有复习习惯的孩子就更少了，孔老先生说“温故而知新”，一点也不假，最重要的原因就是任何学科都不是断层式上升，都是循序渐进的，新知识的吸收一定是要有旧知识支撑。3.有独立思考的能力，对自己的学习有一定主见。现在网上流传很广的家长辅导作业的小视频都家都看过，有家长拿棍子的，有孩子带头盔的，有家长腰里揣着速效救心丸的，甚至还有父母气到叫救护车的，这些也不只是笑话，家里有孩子的家长一定感同身受，那为什么会出现“不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳”的现象呢？很大的原因是孩子不会甚至不愿意思考，遇到难题就问爸爸妈妈，答案知道了填上了，下次出现还是不会，因为那是家长的答案而不是孩子自己想出来的。当然不是不让孩子问问题，而是在问前孩子本身应该有个思考的过程，是真的不会吗？有些时候并不是，就是习惯了依赖父母。好的学习习惯对于学生来说太重要了！往往可以四两拨千斤，就像培根说的：“既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。”如果具有以上的优秀品格，孩子的成绩一般差不到哪里去，所以基本上课内学习就完全能满足孩子的需要，不需要额外的辅导班，孩子课余的时间发展自己的兴趣爱好，对学习进行补充。二、看学生家长的情况：家长是否能有效陪伴教育孩子。现在很多家长都说学校的作业不是难为孩子是难为家长，学校的考试也不是考查孩子是考查家长，其实没有那么严重，但是确实孩子的很多素养都和家长息息相关，有句话说“孩子是一个家庭的镜子”，不是没有道理的。如果家长能做到一下几点，孩子完全不用上补习班：1.对孩子的学习及时
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