各个科目中，哪个科目才是拉分科目？很多家长的答案，要么是数学，要么是英语。
然而事实证明，真正的拉分科目，却是语文科目。
上海中考，分数在-分区间，数学的比例人数。英语人，而语文只有可怜的人，仅为数学的0.6%，可见语文已是拉分项！语文分数高，你就具备了绝对性的优势！
有经验的语文老师都知道，数学和英语早就不是拉分的关键，学霸之间最后拼的都是语文成绩！
浙江状元物化生科满分，总分72上清华，好习惯成就好成绩孩子是一个家庭的希望，每一个父母都希望自己的孩子能够“望子成龙，望女成凤”，但有时候看看“别人家的孩子”，想着调皮、不听话和不认真学习的孩子，还是不由自主地心情低落，不知如何是好？
难道“别人家的孩子”天生就是学霸？
我们不妨来看看一个位来自年浙江状元的故事，看完也许心中便有了答案。
6年前，浙江男孩王雷捷，毕业于诸暨中学，他在高考中考了72分，其中语文12分、数学分、英语分，门选考科目物理、化学、生物都是分，最终一举夺魁，摘得浙江省状元，如愿考上了清华大学新雅书院。
值得一提，王雷捷曾在年第11届全国中学生作文大赛总决赛上，通过现场书面作文、文学常识测试、口头表达测试等环节的比拼，斩获全国一等奖，并摘得大赛最高奖项“恒源祥文学之星”。高考前，他也已经通过了自主招生考试，北大清华都愿意为他降分60分录取。
获得这么优秀的成绩，相信许多家长都很好奇他是如何学习的？他是不是天生学霸，平时是否上补习班，其父母从小是如何培养他的？
说出来你也许不会相信，90年代出生于浙江诸暨的王雷捷，家在农村，生活条件不是很好，父母学历不高，家庭以织布为生，所以他也没有上补习班的条件。
可能你认为他是一个书呆子。然而，他除了读书，还喜欢音乐，尽管他自己认为五音不全；偶尔也会踢足球和打篮球。
王雷捷也并非天生就是学霸，在小学和初中的时候，也有好多次，因为成绩考得不理想而难过。
王雷捷既不是天生学霸，也没有进行额补习，那么他是否会有一些学习窍门？在高考放榜之后，王雷捷便被要求分享了自己的一些学习的方法，总结提炼之后，就是做好笔记，别用太多参考书。
王雷捷说，自己的学习方法就是多看书、多做笔记。比如语文学习，他自己有6个笔记本，分别用来记字音、字形、词语、病句、作文素材等，平时经常会拿出来复习巩固。
他觉得参考书太多不好，一来不成系统，二来也忙不过来，看着这么多参考书练习册都没有时间做，反而空着。
同时，还要提高课堂效率，做好课前预习，认真听课。
再者，在学习上有不明白的地方或是有错题、难题，他会立刻动笔记录在相应的本子上，抽空拿来复习，就可以加深印象了。
想要取得好成绩，没有什么捷径可走，就看一个人是否能坚持做好以上这几点。
王雷捷之所以能够做好这几点，源自于他背后一个习惯的坚持高考过后，谈到王雷捷这个学生，王主任用了一句话概括：“专注，真的是特别专注啊！”他说，王雷捷高中三年的午休时间基本都是在图书馆度过的，即便再嘈杂的环境，他依旧能够沉浸在自己的世界里，用心学习。
后来记者采访发现，王雷捷的看书习惯，背后竟然有这么一个不为人知的故事。
虽然王雷捷生在农村，父母学历也不高，但是父母为人处世却进退有度、大方得体，对他和姐姐有很大的影响。
在王雷捷的记忆里，母亲是个非常有想法的女人。村里不少女人闲了打麻将消遣，母亲却从不去打麻将，而是在织布之余，拿起一本书，静静地看。
受母亲的熏陶，姐弟俩从小养成了爱看书的习惯。
尽管母亲无法给姐弟俩足够的读书指引，但有一点很好，给他们买了许多哲学、文学、科普类书籍。
王雷捷就在这种家庭的读书环境中渐渐成长，上中学后，他一直保持着看书习惯。
他说：“阅读是我紧张学习之余的调剂。我会在自己的抽屉里放本书，做题累了、倦了，就看一下。睡前的读书习惯从未改过，虽然只有晚自习到熄灯前的半小时，也会抓紧时间读一点。”
大量的阅读，让他累积了不少写作素材。为此，在年第11届全国中学生作文大赛总决赛上，他还拿了全国一等奖。
更重要的是，读书让他炼就了认真、专注、自觉的学习态度，扩大了知识面的同时，还养成了爱思考的习惯。这不仅让他的数理化成绩很好，也让他的语文成绩一直很优秀，在高考中凭12分的语文成绩，在浙江的“学霸”里脱颖而出。
而值得一提，他的姐姐也考上了浙江大学，如今是一名浙大在读研究生。
其实学习成绩很好的孩子，几乎都有一个爱看书的习惯。看书不仅让孩子养成读书习惯，还会在书中找到人生目标。
10年前，浙江理科女状元周晨在高考中，以分（满分分）的高分，如愿考上清华大学生命科学学院。
她说：“我最喜欢买书。读书有很多好处，可以学到很多人生哲理，能给人信心，缓解人的心情，并能扩大知识面，和形成一些思维方式。”
天下父母无不希望自己的子女能够出人头地，成为一个优秀出色的人。文章末尾为大家推荐一本好书，可别错过了！历来有"得语文者得天下，得作文者得语文"之说，高考语文分，作文占60分，而熟悉历史的话，写作时就有源源不断的灵感，那些历史人物可以作为写作素材，而这些历史素材也是阅卷老师喜欢的。
因此，如果语文成绩不理想，就要多读历史，先把基础打牢，成绩自然会提高上去。
读历史，绕不开《资治通鉴》这本经典巨作。
中国有句老话：“少不读史，无以明智。”
懂得在前人经验里，汲取解决当下困扰的智慧，是一切成功的起点。
孩子不喜欢、看不进去，并不是因为历史太难，而是书没选对。
中国历史磅礴深厚，但是流传下来的史书归根结底只有两种。
一种是“资治通鉴”，另一种是“其他历史书”。
而论读史为鉴，《资治通鉴》是鼻祖，也是每个中国人了解历史的必经之路。
清人王鸣盛说：“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也。”
它不仅是我国第一部编年史，是理清历史脉络至权威、方便的书。更是一部专门写给后人获借鉴的史书。
司马光花数十年心血，专取关键人物、历史大事件，将中国年历史凝聚于此。
其网罗宏富，体大思精，让一代圣人曾国藩看完都倍感“开拓心胸。”
作家冯唐更说：“如果只读一本书，我就选《资治通鉴》。”
然而《资治通鉴》原著百万字，即便是个成年人一生也不一定能看得完，更何况孩子呢。
今天我就给大家推荐这套4位冰心儿童文学奖获奖作家、历时5年编写的《孩子读得懂的资治通鉴》。
她们用个经典故事，就把读《资治通鉴》至该了解的人、事、智慧统统呈现。
故事描写生动有细节，还有“历史关键的”“人物介绍”等各个板块，让孩子真正读懂、读通、读透。
全书有4册，附赠配套音频，孩子看累了、或者还不太识字的朋友，都可以通过聆听，感受中国历史的精彩。
如果不是亲自看了一遍，很难想象，通读00万字才能懂的历史，个故事就能诠释，而且十分生动、好懂、易记忆。
侠客名仕、王者风范、良臣名将、皇亲国戚、战争起义、计策谋略……都凝聚在这四本书里。
有孩子在课本里熟识的完璧归赵、负荆请罪、赤壁之战等历史故事；
还有装病夺权的司马懿、破釜沉舟的项羽、改写历史的沙丘之变……这些在一般历史书上很少提及的史实。
每个故事都有生动的细节描述，以及可以提高写作水平的好词好句，语文历史一举两得。
看完这套书，孩子不仅理解了王朝兴衰的沧桑历史，更对每一段历史背后的人性与智慧有更深刻的认知。
好书离不开好作者。
如果说司马光编著《资治通鉴》的目的是为了“鉴前世之兴衰，考当今之行失”。
那么这套书，可以说是4位冰心儿童文学奖获奖作家，为中国少年明心增智而做。
她们说，孩子读历史，不在于记住了多少庙号年号，而在于如何在勾勒史实的同时，不断向历史发问，探寻历史演变之中的规律、隐藏在历史人物背后的秘密。
为了让孩子在阅读黄金期，汲取至好的精神养分。
她们用5年的时间来研究《资治通鉴》，以培养“智慧人格”为目的精选故事，而不仅仅是对应课本教材那么简单。
翻开这套书，不只有生动活泼的历史，还有蕴含深邃的思想。
以及原文对照，还有人物介绍和历史关键点，让孩子在探索的同时，打下今后历史成绩的基础，一举两得。
给孩子看的书，不光要有知识，更要有颜值。
尤其是历史，插画越精美，历史的枯燥感就越少，孩子看的越有味。
这套书，包含了幅精美插画，每一幅都是根据严肃史料绘制而成。
让孩子了解千年历史的基本概貌的同时，获得美学的熏陶。
纸张采用高档哑光纸，对孩子眼睛有保护。装帧采用硬壳精装设计，不易损坏，很适合送礼。
赠送的音频，车上、睡前听一听，让历史的智慧以润细无声的方式滋养孩子的心灵，达到耳濡目染的效果。
历史不仅仅是故事，更是一个国家形成的记录，民族文化的传承。
翩翩少年，风华正茂，汲取知识的良机，莫负好时光。
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