从初中到高中的转变是一个很大的转折点。有的学生，只是因为不适应这个转折点，从初中的“学霸”变成了高中的“学渣”。谁能在短时间内适应这个转折点，谁就有学习的主动权。
从初中到高中的过渡，并不意味着一场考试，或者中考后的愉快假期，你可以适应它。说起高中的课程，不难发现，无论是广度还是深度，都无法与初中相提并论。
很多成绩不错的“学生”，进入高中后，因不适而成绩下降。高一是学生的起点，同时也是学生休学、辍学的高发阶段。主要原因是学生不习惯高中课程。因此，从初中到高中的过渡是必要的。
中考结束后，要不要上“衔接班”？知情人这么一说，家长们叹了口气：“枉然。”
现在的衔接班，说白了就是提前学习高一的课程，尤其是数学、物理、化学的课程，根本无法达到过渡衔接的效果。
过渡班的持续时间约为一个月。一个月能学到多少？在高中，一个月大约是1个单位的内容。如果桥接班只上1个单元，不仅学生不想要，家长也会觉得不值得。那我们就只能尽快往前冲了，这么冲，对于高中学习来说，没有多大意义。
高中的课程要稳扎稳打，这种“吞枣”的学习方式其实是没有意义的。为了加快进度，桥牌班的老师一般都会“避重就轻”。讲一些很简单的内容来提升速度。
有些学生觉得他们已经学会了。开学后，他们认为内容不需要听，但当他们意识到老师讲解的内容越来越难时，很多东西都被抛在了脑后。
一位从教多年的重点高中老师说，这种过渡班的学习是一种“水透地、湿地”的学习方式。
把孩子送进这种“搭桥班”的家长们表示，以前这样的班似乎都是徒劳的。
不报过渡班，如何更好的在初中和高中之间过渡？
虽然连接很重要，但这并不意味着你必须参加连接课程。初中和高中的衔接要从两个方面做：一是心理学的衔接，二是学习方法的衔接。
做好心理联系，化压力为动力。高中的学习压力比初中要大。有压力，但应该用在正确的地方，将压力转化为动力。该学习的时候学，该放松的时候放松，做张驰有学位。
如果出现成绩下降的现象，不要气馁，找到解决困境的正确方法。学习方法、情绪等方面的不足，可能会导致成绩下降。找到真正的原因，做出调整，让你的成绩回到正轨。
做好学习方法的衔接，先了解教材，可以找一套高中教材，先大致浏览各科的内容，直观感受。
了解初中和高中学习内容的区别，重点