国家教育部下发的“双减”政策，让很多学生开始减轻学习上的负担，但是对于补习班来说却是个不小的打击。
教育部严格规定，不允许校外培训班开设义务教育阶段的相关课程，不得占用学生周末双休时间可法定节假日时间进行补课，不允许任何机构进行提前授课，打乱公办学校的教学秩序，影响学生学习进程。
同时还颁布了“校园暑期托管”，“校园课后5+2”服务，不仅让在校老师直接帮学生解决了问题，更让家长们的下班时间与学生的放学时间能有一个衔接，学生们在学校里，安全更能得到保障。
所以即使没有明令禁止补课班不许开，但是各项政策的接连下发，也直接占用了学生大部分时间，对于很多家长来说，当然学校的老师更可靠，补习班因此受到了冷落。
课外辅导班的存在给学生带来了什么？
很多家长发现自己孩子学习成绩不好，第一时间就会给学生报课外的辅导班，占用了学生很大的时间，全身心的投入在提升成绩上，但是很多辅导班的老师并不如在校老师教学经验丰富。
对于学生的教育上面，并不只是提升学生文化课方面的素养，素质教育同样重要，中小学生的课程表，是经过反复推敲的结果，音美体与文化课结合，让学生可以德智体美劳全面发展，在一天的课程之后，学生应该得到适当的放松，用饱满的状态迎接明天的课程。
但是补课班的存在占用了学生大部分的课后时间，让学生放松不下来，而他们很多教育学生的方法就是让资质比较一般的学生，通过刷题来提升成绩，但是并不会注重学生是否提高了思考能力和创新能力。
我国近年来正在从应试教育走向素质教育，让学生全面发展，拒绝“填鸭”式教学，但是很多培训班依然以应试教育为主，这与我国教育目标相悖。
现在教育机构经常会制造很多焦虑，吸引家长来报名，慢慢的形成教育内卷，比如说超前教育和奥数等。很多学生小小年纪就上了奥数班，有一位教授曾经表示，上小学的孙子学的奥数，我都不会算，现在奥数在培训班的教育下已经失去了它的趣味性，而是重在答题技巧，就像变戏法，就像脑筋急转弯。
这种教育方式让学生们只注重答题技巧，而不去深度思考数学的乐趣，不去专研奥数的奥妙，这就失去了教育的意义。还有超前教育，严重打乱教学秩序，让学生还没有准备好就直接接受新知识，导致很多学生产生挫败感，甚至不重视校园教育。
为了还给学生童年，让校园教育成为教育的主流，以后补习班也会慢慢褪色，但是家长真的甘愿让学生在家疯玩吗？
3种补课形式将兴起，家长们长舒口气
研学实践教育将兴起。很多家长对于研学教育还不是很了解。就是把老师和学生聚集在一起，可能会一起旅游或者一起出去活动，在这个过程中，学生们发现问题，提出问题，大家一起探讨，增长知识，活跃思维。
但是补习班很有可能通过“夏令营”等方式，带学生们旅游，但是真正教授学生内容可能依旧是传统补课内容，但是这种形式就很难监管，所以这是一种可能会兴起的方式。
虽然现在不能出去上培训班了，但是家长群里面一刻也没有消停，一对一家教太贵，那就直接在家长群里面“拼团”，班里几个关系比较不错的学生，一起请一个补课班老师来上课，费用均摊，这种家教的形式完全是家长自愿的行为，已经有很多家长在这样做了。
还有的家长会放弃公办学校，把学生送进私立学校学习，毕竟私立学校是封闭式管理，课程和课后辅导都在学校进行，本身上私立学校也省了上辅导班的钱，所以家长们为了学生成绩，可能会把学生送入私立学校。
总而言之，这项政策刚刚下发，需要慢慢推进，家长们也需要慢慢适应，所以家长们想办法帮学生提升成绩请老师请家教都能理解，但是这些政策的接连下发，让学生们渐渐走出补习班，正是教育上的进步。
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