就目前的形式来看，学校大规模补课行为是不存在的，因为只要出现补课行为，教育主管部门也不会同意的，如果查实的话，将追究校长的责任。又有哪个校长不顾头上的乌纱帽而犯糊涂呢？！
因此，我们今天指的是社会力量举办的培训班、补习班组织的大规模补课行为。
毋庸置疑，社会上的补习班存在的时间已经很久了。
这些补习班的存在是符合社会需求的，有市场才有补习班。
假如没有市场的话，这些补习班一天也办不下去的。
那么大规模的补课折射出什么现象呢？
●升学竞争的压力非常大。重点高中、重点大学都是具有很强吸引力的，为了达成这些目标，只能是参加补习班，俗话说得好：马无夜草不肥。
●家长的焦虑情绪非常大。望子成龙、望女成凤心理迫切，几乎所有家长都希望自家孩子能有一个好前途，为了这个前途，只能给孩子报补习班，期望弯道超车，抢先领跑。
大规模的补课对教育有利吗？
这个问题挺有意思的。
举个简单的例子。对一个省份来说，高校录取的学生数量已经确定了，比如录取10万个大一新生。
假如这个省应试教育观念不强烈，学生们对学业不那么重视，高考总分比其他省份偏低，录取分数线是分，也没有影响的。说差都差，从驼子里面选将军就是了。
如果一个省份非常重视应试教育，多数家长都让孩子参加补习班，导致高考总分偏高，录取分数线达到分，对本省录取人数不会产生影响，该录取10万还是录取10万，不会因为分数线高而多录取的。
即便如此，我觉得对教育还是有利的，至少让学生们对知识学得更加扎实，因为基础教育阶段所学习的知识是一个人一生中最重要的。
既然如此，我不认为大规模补课行动是劳民伤财的。这个并没有强制，各人自愿参加的。
办补习班对谁有好处呢？
答案很简单：
对举办者有好处，他能从中获益；对参与者有好处，他们也能从中获取收益；对参加学习的学生来说也有好处，可以更好的学到知识、巩固知识、提高成绩。
有什么坏处呢？
增加了学生的课业负担，影响身心健康发展；增加了家长的经济负担，每年需要投入很多的财力。
对这个问题，你有什么不同的看法呢？欢迎留言和评论。