学生寒窗苦读十年余载为能够在高考阶段考出一个好成绩，进入我国高等院校读书，在高校以及工程院校的录取分数平均在分~分以上，家长为提高学生的文化课成绩，只能参加私人家教补课以及校外补习班。
不管是中考阶段还是高考阶段，文化课成绩将决定着学生是否能够进入高等学府，中考分流比例达到5:5，大多数同学成为中考的陪考者，炮灰被迫流入社会基层岗位，以及中专毕业学校读书。
校外补习机构更是抓住了家长购买好的购买最贵的心理要求迫切希望学生能够成人成才，通过各种手段来吸引家长的注意力，校外补习机构俨然变成了学生生活的第2个家园，在最终考试的阶段，能够给学生带来的效果微乎其微。
双减政策指出：一方面减少学生的作业量，另一方面则是严格打击校外补习机构
社会教育学生以及心理学家，针对当前未成年人信息发展状态作出深刻调查，中考分流比例达到5:5，学生的精神状态以及学习压力不断加强，家长为了能够有效缓解当前的学习成绩下降，只能够报考校外补习机构的补习班。
双减政策的落实是为了让学生从根本上缓解当前教学负担教学能力的水平，赶不上普通高中的招生，中考分流比例渐渐扩大校外补习机构与双减政策不是存在有些相冲。
普通职业类院校以及普通高中的招生比例，由原来的4:6调整为7:，家长更是着急，不希望自家考生流入社会发展，花费更多教学基金在学生的培养问题。
补习班想要死灰复燃？教育部发文，中小学或“彻底永别”培训机构
校外补习机构的存在，一方面可以缓解学生教学不足，另一方面则是针对于家长焦躁的情绪带来缓解的效果，在课堂上都是大班的老师，在上课过程当中很容易忽略一部分同学的学习进度，学生接受知识的程度较慢，可以通过校外补习机构或者私人家教，一对一补课来巩固复习所学知识在校内无法做到针对性的补课。
为了能够缓解当前学生教育难题，大量的补习机构渐渐代替学校的位置，学生的课业负担以及精神压力却要比以往增加不少，不仅让学生在未成年阶段，身体处在亚健康的状态下，甚至会加重同学之间的恶性竞争，不利于我国9年义务学教学的公平公正。
为了提高学生的学习效率，家长花费众多，基金购买昂贵学区房以及私人家教课，学生在中考以后的文化课成绩却没有想象当中那么理想，校外补习机构拿着高昂的费用换取家长的真心给家庭经济带来严重的负担。
相关教育部门以及地方管控中心，为了能够有效解决当前的学生坚持负担以及补课班的收费高问题下发双减政策效果贯彻落实并不理想，一些私人家教课以及其他校外补习机构正在进行挂羊头卖狗肉变换形式发展学生的教学压力并未得到缓解。
素质文化教学体系的落实以及创建政策的到来，进一步解决当前家长的精神负担，以及经济问题相关教育部门联合其他地方中心发布，禁止中小学生举办或参加培训机构，的通知，国家教育部门以及中小学负责人，大力严格打击校外补习机构，表明中小学生校外补习机构渐渐推出历史的舞台。
学生若是想提高文化课成绩，必须要加强对于文化课知识感兴趣程度，线下课堂的教学效率无法提高，依靠在校外补习机构的补课会对于学生的学习形成懒惰性心理。