导语：对于家长来说，自从颁布了双减的相关政策之后，他们是一直等待着后期的收效的，毕竟家长也还是很难相信补习班的热度不会卷土重来，毕竟在竞争激烈的大环境下，教培机构还是有存在的理由的。
虽然官方确实有颁布一些关于学生在校外补习的禁令，很多的教育机构确实也存在一定的生存危机，不过也很难阻止一些愿意冒险的机构继续为学生补习。这些机构还是一样进行宣传打广告，这让那些有孩子补习需求的家长来说是一个不小的诱惑。
不过近来相关部门发布了更加严格的措施，对课后补习进行更加严格管控，这些措施对于学生来说应该是减轻了他们的负担的，具体表现在放学后的自由时间更多了，但是这对于家长来说是一件比较矛盾的事情，因为孩子拥有更多的自由时间之后，让他们去做什么成了家长最需要考虑的事情。
双减政策其实也让家长们意识到了孩子日常确实接受了太多的补习的时间，而自己的自由支配时间减少了。不过这样的效果对于这个政策的实施不会有太大的影响，而且如果后续相关部门不能够严格执行这些政策的话，那么其实补习机构想要死灰复燃是很容易的事情。
家长们确实因为教育机构的一些说辞或者广告，而变得十分焦虑，但是其实在竞争愈发激烈的现代社会来说，家长不可能不为自己孩子的教育问题感到焦虑，而且很多教育机构在双减的政策下也仍然不断地给这些家长发送一些广告制造焦虑，如果相关部门不能够完全禁止掉这些广告的话，那么这些补习机构还是可以卷土重来的。
而教育部相关的部门确实也马上想出了对策，就是直接禁止学校或者小区附近的任何关于教育机构的广告，对于家长来说，可能看不到这些广告了，就不会有这么多焦虑的情绪了吧。而且这个政策不仅是不允许发布关于学校里涉及的各个科目，甚至是一些兴趣班还有给没上学的孩子上的学前教育班都不能够打广告。
有些家长觉得一切都是因为教培机构营造出来的焦虑氛围，所以才会让这么多家长送自己的孩子去补习班，不管需不需要，所以这个政策出来，大家都觉得大快人心。很多教育机构也因为教育部门更加严格的管控而变得门前冷清，很多都已经坚持不下而选择关店。
而且对于教培机构来说，更加致命的打击是再不仅禁止需要考试的学科的补习，甚至是那些个人的兴趣班都不能够通过广告来宣传了，这对他们的现状来说可谓是雪上加霜。如果教培机构招收不到更多的新学生的话，那么他们确实是很难维持下去了。
这些如此严格的政策发布并且执行以后，家长们都切实感受到压力减小了不少。因为很多时候，家长并不会想让自己孩子去补习班，除非老师直接反应孩子的成绩实在是太差或者因为某些原因成绩滑落得厉害，否则家长们还是觉得孩子只需要在学校里上课就可以了。但是很多时候家长都会通过手机或者其他的途径接收到孩子需要去补课的提醒，不管自己的孩子是否需要，只要一些教培机构的广告看多了，那么肯定是会造成焦虑的心理的。
而且很多家长因为接受这些焦虑的补习信息太多以后，也会开始思考别人家的孩子是不是也都去了补习，只有自己的孩子还在原地踏步的，每个家长当然都会为孩子的未来着想，这个时候他们可能就会一时冲动，去帮孩子报补习班了。而现在教培机构因为不能够大张旗鼓地打广告，家长跟孩子接触这些广告的机会更少了，他们也肯定是压力减小了很多。
但是也有家长担心孩子的自由时间太多了，他们可能不会安排自己的时间，甚至有可能把这些时间用来玩耍或者看电视，这对于孩子来说，就不是什么好事了，不仅对孩子的学习没有帮助，甚至会让他们养成不好的习惯。
教育部门显然事先就意识到了家长的担忧，于是他们适时提出了另外一个政策，就是双增政策，意思就是让孩子把这些自由时间利用起来，去做一些户外的运动锻炼身体，也可以用来阅读。这个政策可以说在某种程度上是对双减政策的一种辅助，能够帮助双减政策的实施，双增政策的执行也需要学校和家长的共同努力。
而且现在学生们需要准备的考试科目不仅有课本知识，还增加了美术、体育和音乐这些科目，想要顺利通过这些科目的考试还是需要花费一些时间和精力的，那么也可以让学生把自己的自由时间用在这些不是死记硬背的科目上。
以往学生只需要多做题，多背书就可以拿到高分，但是现在考试的题型不再那么死板，更涉及到学生的思维能力自己阅读理解的能力，对于老师和家长来说，他们需要培养学生的学习能力，这样才能够在考试中拿到高分。
结语：老师的教学方法也需要与时俱进，不能够只是一味让学生去背书做题，老师需要做的事情是把题目的思路交给学生，然后让学生自己去思索，这样才有可能让学生拥有独立解题的能力，而且也才能培养学生的思考能力，这样培养出来的学生才是社会需要的人才。
虽然现在教培机构遇到了“严冬”，但是这些并不意味着家长就不需要