为了参加钢琴考级，一名男孩儿在家里苦练钢琴。
一个绘画辅导班里，美术老师正在耐心辅导学生。
□顶端新闻·大河报记者张晶晶文白周峰摄影
“双减”政策出台后的第一个学期，即将开学。
监管政策已落地一个月有余，伴随政策的逐渐清晰，中国校外培训产业企业也在求变——或转型、或剥离、或彻底退场。
近期，机构转型“兴趣班”赛道、少儿兴趣班平台获得融资的消息不停传出。有人发出疑问：补课停了，兴趣班要“内卷”起来了？
兴趣班升温通常情况下家长都会报一两个
家住郑州的吴女士，女儿8岁。她想努力为女儿创造最好的教育环境，缴纳了一年4万多元的学费，送女儿去读鼓励性、多元特色课程教学的私立学校。
吴女士认为，让孩子长期浸泡在自由、被鼓励的环境中，希望她有中国人谦谦君子温润如玉的气质。
至于兴趣班，吴女士说，在别的家长眼里，她给孩子报的兴趣班不多。“孩子三四岁的时候，试了试舞蹈班，她不喜欢，就没再报。中间我们尝试跟她沟通过，比如去报个围棋、器乐，试了试她都不感兴趣，又没有报。后来到她六岁，她想跳舞，我就带她去试了试芭蕾，她说想跳芭蕾，才开始学芭蕾。到七岁多，她想学画画，就带她去学了画画。”
吴女士认为，有趣、丰富的课程可以让孩子感觉到，学习是有趣、好玩的，是创造美好和神奇的地方。“父母可以给孩子提供资源，多方尝试。但是不能强迫学习。”
濮阳一位做乐高教育的培训老师宋君（化名）认为，现在小孩的兴趣班课程设置趣味性都很强，尤其是幼儿园和小学阶段，“表姐家的孩子同时在学围棋课和篮球，老师上课很有水平，孩子很想去上课，家长怕他累想给他停一个，他都不乐意”。
“除了工作，掌握一门兴趣可能是伴随他一生的精神寄托或滋养。世界那么大，事物那么多样化，不让他们去多接触和了解，他们小小年纪怎么知道自己喜欢什么？”宋君表示，如今的家长都很重视孩子教育，兴趣班也比较普及，一般家长都会给孩子报一两个，再根据孩子的兴趣进行调整。
素质教育的挑战和机遇有人停业，有人获得融资
曾经，在各路资本加持、推动下，线下线上教育培训类公司狂飙突进。而今，霹雳手段呼啸而至，行业迎来重拳整饬，素质教育机构迎来了机遇，也伴随着挑战。
8月27日，号称“少儿口才在线教育开创者”的趣口才破产。创始人王赫公开发表道歉信表示，趣口才因经营不善，资金链断裂，无法继续运营。
王赫在信中说，7月底双减政策发布，对于素质类教育还是允许发展的，但是对于资本层面非常严厉，他原来幻想的能继续完成的那一轮融资也彻底没戏了。公司大幅度裁员缩减开支，同时寻求并购方。8月份，同行纷纷爆雷的消息也刺激了家长们的神经，造成了恐慌式的退费潮，趣口才无力支付，不得不走到终点。
差点成为“在线素质教育第一股”的一家企业也暂缓了上市之路。6月底，国内在线素质教育品牌火花思维向美国证券交易委员会提交了IPO招股书，计划在纳斯达克全球市场上市，或成在线素质教育第一股。随着行业遇冷，又遭行政处罚，火花思维的上市之路遇到坎坷。
但同时，“兴趣班”赛道在不断有资本和机构加入，行业正在探索新出路。
少儿兴趣班优选平台“好多兴趣班”APP完成新一轮融资，投前项目估值超1亿美元；北京新东方素质教育成长中心于近日成立，专注学生五育目标发展要求；卓越教育孵化出一系列素质教育品牌，并在围棋、舞蹈、美术等素质教育领域完成品牌布局；网易有道公布了少儿编程、围棋、科学、美术、机器人等六款素质教育产品……
“双减”之后兴趣班会“内卷”起来吗？
于“双减”之后，各界抢占素质教育赛道，没给孩子报那么多兴趣班的家长们开始担心，如果未来的升学、职场对素质教育的考评比重增加，是否意味着没有进行素质教育培训的孩子会丧失部分优势？兴趣班会像学科培训一样“内卷”起来吗？
年上半年，北大教授王辉关于深圳的一份“养娃成本”统计数据显示，0～3岁婴幼儿时期，早教课程成本每年~元，幼儿园至初中时期（4～15岁）报兴趣班每年～元，这样算下来，一个深圳家庭要把孩子拉扯到上大学，仅兴趣班教育费用就在8万～30万元之间。
值得注意的是，政策在引导市场走向规范化。“双减”第13条指出，对非学科类培训机构，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。
有专家表示，当前教育体制下，作为非刚需的素质教育，将面临激烈的竞争。润米咨询创始人、主理人刘润指出，“向素质教育转型，基本是学科类教育巨头的共识。但是，素质教育是非刚需，市场体量有限。西湖很难承受太平洋的水量。这个市场的竞争，一定会无比惨烈”。
江南大学副教授、教育政策学博士田贤鹏接受记者采访时认为，此次“双减”政策出台基于现实问题和素质教育发展的需要，体现了促进人的全面与个性发展的核心要求，彰显了以人民为中心的思想，并不会加剧教育“内卷”，反而会给学生以更多的选择机会，避免过度竞争导致的畸形发展和被动发展。
专家：素质教育赛道广阔但要引导其良性发展
严厉政策下，资本和机构为何依然青睐素质教育？
田贤鹏表示，从此次“双减”的政策内容看，非学科类的兴趣班等则仍有广阔的发展空间。从长远来看，素质教育是国家未来教育改革发展的方向，校外教育培训机构则是推进素质教育不可或缺的支持力量。
因此他认为，资本再次选择素质教育主要有三方面的原因：一是“双减”政策对于非学科类素质教育培训留有巨大的发展空间：二是素质教育体现了未来教育的发展方向，具有广阔的市场前景；三是投资素质教育仍然有利可图，此时投资可能正好是一个绝佳的机遇。
“从根本上看，素质教育与学科教育并非是对立的非此即彼关系。素质教育是一种以促进人的全面与个性发展为核心的教育理念，开展非学科教育需要落实素质教育理念，开展学科教育也同样需要落实素质教育理念。因此，素质教育倡导多元的个性化发展，赛道广阔。”
实际上，有人已经冷静地认识到，哪怕是非学科类培训，一旦再陷入“内卷”的恶性竞争，也可能受到新的政策监管。
对此，田贤鹏教授表示，资本进入素质教育对于素质教育而言有挑战，同时也有机遇。资本并不可怕，促使其良性发展需要从两方面进行努力：一是建立更加完善的市场监管机制，确保资本能够在合理合法的规则体系下运营；二是要尊重素质教育发展的规律和要求，始终围绕素质教育的规律和要求来投资布局，避免陷入资本的逻辑而忽略教育的逻辑。