年秋季学期开始之前，国家教育有关部门正式在全国推行了“双减”政策。这是我们国家基础教育领域的一次重大的变革。
“双减”政策，是否空有虚名？
之所以在这个时间节点，推出“双减”政策并强制全国推行，是应对在近两年来家长的群体性焦虑问题，已经成为了一个日益严峻、不容忽视的社会行为焦点之下决定的。
身为父母，家长们教育的核心在于，“孩子能否通过教育，实现社会阶层的固着，或是向上流动”。在这个过程里，由于看到市场的需求与“商机”，大量的资本进入市场上的各培训机构，通过营销、炒作，作用于家长的焦虑情绪，在这个过程当中实现盈利。
因由看到了这样下去的恶性循环，国家才下定决心，在这个时刻落实“双减”政策，减轻孩子的负担，解决当下内卷的与教育焦虑的现状。希望透过“双减”，让孩子们减轻日益严重的学习负担，能够从课外回归到校园当中。
教育分层，引发社会分层亟待解决
但是，一个时代里某种现象的普遍出现，背后一定有其固着的成因。虽然近一年来在政策下，孩子们的学习压力减轻了，但是升学的压力却一点也没有减低、减弱。更何况在现在中考“五五分流”的政策下。没有家长会愿意自己的孩子成为五五分流中，流落于高中之外的那一半。
所以自去年下半年至今年，市场上社会出现了很多怪异的“新型”补课方式。有一些培训机构摘掉了补习班的牌子，摇身一变，变成了奶茶店。家长带孩子进入奶茶店消费，一杯奶茶元，但是可以请里面的“店员”提供一个小时的陪同孩子学习的“服务”。
又或者，市场上也因此多了一些书店，看起来和平时的店面没有什么不同，但里面却坐满了同龄阶段的补习的学生，其实换汤不换药，这些都是“挂羊头卖狗肉”的另外一种补课方式。
“新型补习”悄然衍生
更有甚者，之前一些在资本注入下在全国连锁加盟营销的商业性培训机构。因“双减”政策下清盘、转型。剩下的一些机构转为地下之后，开起了“小黑班”。
有一些经济能力相对不错的家庭，就请私教进入自己的家中住家，为孩子进行补习，但这样的私教老师往往代价更为高昂，有些家长吐槽，其实现在家教的费用反而比以前更高了。
这种一对一私教的费用，普通家庭根本承受不起，但是当明知道有这样的途径，如果不给孩子花高昂的代价，请私教补习，可能眼见自己的孩子就会在中考考试中，落后于补课的孩子差距，于是衍生了更多的焦虑。
从现在社会上的现象来说，应该要承认“双减”政策的目的还没有完全实现。甚至在一部分地区“双减”政策实施后，不少家长的内心焦虑状态，反而更焦灼。社会上因此呈现了一种更新的内卷形式。在这样的教育焦虑下，导致家庭当中以很大比重的资本，向私人教师、培训机构流动。
素质教育的时代正在到来，如何实现教育的分层，从而最终解决社会分层的问题，是国家与教育有关部门将要持续为之深思熟虑，持续进行改革，以最终解决问题的。对于家庭来说，如何在“双减”政策环境下，能够实现转变家庭教育观念，在这样的新时代背景里，是为人父母的职责，与养育孩子的责任，更中一个新的挑战。
“父母之爱子，则为之计深远”，但对孩子深远的爱，不能单单内耗在焦虑与内敛当中消磨殆尽。国家与政府部门，有必要帮助家长树立更为理智与确的教育观念。
更重要的是在教育体制改革优化的路上，持续将变革推行下去，例如各类统考的命题方式。或许让课外辅导培训机构所擅长的答题类型套路在高考面前失去效应，这样可能才能从根本让家长能够主动减少家庭的教育资金投入，缓解焦虑情绪。
期望在国家与教育相关部门持续的推陈出新下，通过系列的革新，构建新的教育生态，为国家与时代打造出真正需要的多元化，综合素质全面的新型人才。