孟夏之日，万物并秀，蛙声蝉鸣，云卷云舒。6月4日，在初夏这个夸姣的季节里，书院举办了-学年度班主任办事归纳会议暨“良好班主任”授奖行动。高足处牵头布局安顿了本次年度班主任分享会，约请梁董事长兼校长，武汉校区校监沈敏静教员以及一切年级长和班主任教员参加这回归纳分享会。
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班主任办事坊
上昼8点，班主任们曾经按时呈如今Y，筹备开端上昼的班主任培训会议。本次会议由前来贴补上海校区高足办事的武汉校区校监沈敏静教员主讲。
培训会议上，沈教员以分享调研汇报为中心，缭绕“班主任办事中面对的四个首要题目”、“何如应付题目”、“班主任的脚色是甚么”以及“班主任们须要何如的辅助和撑持”等实质敞开培训。
沈敏静教员
在场面有班主任分红5个小组，各小组从“中枢代价观的五个方面‘’和“班主任表演的五个脚色”来分组议论对其了解和了解。班主任们施行了一次次思维风暴式的议论后，将各小组的议论了局用图文形态展现，与其余小组班主任们进一步研究、认知班主任的脚色、职分。
在会议中，沈教员播放了来自一段来自领科教学团体其余四个校区的班主任们的祈福视频。一声声的请安，一句句的祈福，给上海校区的班主任们带来了平坦热力气。
赓续了3个小时的班主任培训会议停止了。经历片刻的正午停顿，下昼1点，班主任们赓续施行团建和“良好班主任”授奖行动。在两位垄断人发布下，下昼的行动正式开端。
Pre-1班主任毕教员和A2-4班主任秦教员
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升学引导教员发言
升学引导副主任Hector教员以《从疫情期间的升学了局来看班主任何如切确带领高足》为中心，解析了现时大学请求比赛更加剧烈的近况，倡议高足该当从通常进修、业余方位、学术后台和谈话才略等方面做好充足筹备，提高比赛力。升学引导教员也会巩固与班主任之间的合营，共通做勤高足的升学办事。
03
班主任团建行动
经历几个小时的进修和议论，班主任们都投入了“会议疲困期”。为了舒徐思路，高足处教员留心筹备了团建行动——俊俏景观。班主任们分红10人一组，按照供应的材料在半小时内，创造出一处斯文俊俏的景观。结尾选出最有创意的、最具备美学代价的、最简捷适用的景观，胜出组能够获得一份小礼品。
代表领科工做——科学精力、人文素质和强壮体格的获奖做品
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梁董事长兼校长发言
检验班主任才具、着手才略和团队合营才略的团建行动停止后，梁董事长兼校长发言。他说：“班主任是家校疏导的首要纽带，更是高足精力生长的存眷者。钦佩高足是班主任做好班级办事的前提，班主任不但要