高考本来就是一次高等教育的选拔考试，现在已经演变成了一种文化现象，还滋生出一条颇具规模的产业链。怎么提高，怎么猜题，怎么报志愿，考不上怎么再战等等，高考像是一条被放到显微镜下面的毛毛虫，被商家把每个环节都放大、解剖然后叫卖。
乱花渐欲迷人眼，这样的局面会让我们的家长和考生看不清什么是自己的孩子真正需要的，哪里是孩子提高成绩的关键点，还会不同程度的扰乱孩子的精神状态，不能集中精力、全力以赴的备考。
笔者参加高考已经是十几年前的事了，考上大学之后就不再关心高考了。其实每个参加过高考的人都是这样，除非他日后要在高考产业链上混饭吃。
但是看到目前高考衍生的各种民生问题，看到唯利是图的商家在利用家长和考生的盲从心理中饱私囊，笔者就想以一个参加过高考的过来人，一个没有名落孙山也没有状元之才的普通学子的身份戏言几句，大家姑且读之，止增笑耳。
古人的高考大约就是考进士的那一次，之前考秀才、考举人相当于现在的中考。有人可能有些误解，认为古人不考数理化，只考作文，其实这么说是不准确的。
考进士的目的是选拔人才，如果金榜题名的都是一些只能吟风咏月，写的一手风花雪月好文章的“人才”，那就国将不国了。治国不需要莺莺燕燕，需要的是”学好数理化，走遍天下都不怕”的复合型人才。所以说古人考的题目虽然没有具体的“1+1=？”的数学题，或者新疆棉花组分的化学分子式。但绝对是包罗万象，政治历史数理化都涉及的终极论述题，那就是治国之策。皇帝不需要“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，他需要兴修水利，需要整顿吏制，需要开疆扩土。所以这道作文题当然有数理化问题在里面，这就是一道把文综理综再综一下的综艺之王。
所以要获得高分金榜题名，要用到的知识储备和行文手法以及阐述的道理可不仅仅是写作文这么简单，皇帝老儿要的是方法不是对仗工整、辞藻华丽。
什么方法呢？国库充盈的方法，官场清明的方法，百姓安居的方法，边疆安定的犯法。不懂数理化，缺乏逻辑思维，不会统筹，没有洞察力和预见能力是不可能蒙混过关的。
其实当年我高考就属于蒙混过关，因为我的数学成绩很差，物理和化学差强人意，语文作文还凑合，基础知识一穷二白。这样的水平可以说是“盲人骑瞎马”，过本科线基本上就是悬疑加惊悚。
但是笔者有个优点，这个优点是通过阅读上百部的侦探推理小说锻炼出来的，那就是面对要解决的问题的先把各种相关线索进行分类、归纳，然后运用逻辑推理的方法寻求问题的解决之道。
其实这基本就是古人的学习、考试方法，现在也没有出其右。不管是学校老师，私教老师，各种辅导班的老师，都是一个套路。我们如果具备这种能力熟练这个套路自学也是没有问题的。
比如说现在有一个具体的问题摆在眼前，有个考生的模拟考试分数大概离预估的本科线差个50分左右，他的记忆类学科成绩基本可以达到上线水平，但是数理逻辑类学科有一定差距，分数缺口基本就在数学、物理上（因为高中化学在笔者看来基本上也算是记忆类学科，用不上多少逻辑推理，死记硬背完全可以达到上线水平）。
那么现在的问题就是在临考前夕，还有这一个多月的时间如何最大限度的提升成绩冲刺一下本科呢？
这个问题如果跑到教育机构那里去咨询，可能专家就要跟你说一大堆语重心长、冠冕堂皇，看似有理，其实是个人就会说，区别只是说的流不流畅的陈词滥调。这些玩意除了让家长花个心安理得的安心钱之外对解决问题本身毫无用处。
难道专家说的不对吗？为什么毫无用处呢？答案很简单，“天道酬勤”这句话你认可吗？认可！那你为什么考不上大学呢？可以成功的道理你这不是已经知道了吗？
心理！学习的心理！考试的心理！这是很重要的因素。你认可不代表你会这么做，你表面上这么做不代表你真的会做，你确实会做但是外界的干扰让你的效率很低。这些都是挡在考生面前的障碍。
开篇列举古人的科考，最后一关就是考验考生的心理和能力。心理就是心理素质，能力就是逻辑思维能力。我们这里只说重点就不面面俱到了。
现在的高考也是，回归刚才我们的问题，就是那个离本科线差50分的考生怎么提高的问题。首先要稳定住心理，排除外界的干扰。有人整天想自己中了彩票拿钱去干什么，现在想报志愿专业之类的问题就是这么愚蠢的行为。
巧妇难为无米之炊，你不赶紧找米下锅瞎忙活什么呢？十年寒窗就差最后这几天了，差个几十分如果不搏一搏那这十几年白遭罪了。“亡羊补牢，未为晚矣”。
要补就得先找到窟窿，学了这十几年，考了这么多次试自己差在哪里再不清楚就是傻瓜了，也就没有参加高考的必要了。找到窟窿不是重点，重点是把这些窟窿赶紧归纳分类。有这么多窟窿吗？废话，窟窿少的话怎么可能离个本科线还差几十分。
学习就像用手工砌一面砖墙，慢不要紧，十好几年时间满够用了。关键要一块砖一块砖摆好，砌牢固。学习就害怕不懂装懂，表面上一面墙胡胡龙龙的搞完了，仔细看到处都是窟窿，高考就是拆迁办来拆墙的，看看你的墙结实不结实，结果还没上家伙什手一推就倒了那只能上专科高职或者出国跑路了。
我估计本科线都够不到的这墙窟窿肯定少不了。赶紧分类，先按记忆类和逻辑类分。死记硬背的一类，动脑子推演的一类。再把每个大类往下细分，依据就是平时的考试成绩。把占分数大的挑出来，也就是大窟窿先挑出来。
举个例子比如大类是数学不行，然后再细分是几何不行，还是代数不行。这里说的不行都是相对的，时间不多了所以得捡要紧的来。几何不行是空间想象类不行还是基础不行。基础不行是知识点没背过，还是知识点背过了但是解题没思路。这是个很重要的过程，也是当下唯一有希望上本科的路子，比作弊性价比都高。
分类不要空想，空想凭高中生的脑力也不可能实现。把模拟的卷子搞过来仔细研究一下，这很重要。还有就是手头有的经过批改打分的资料。拿纸笔列一下，把扣分的地方分好类，找出重点，找出占比大的关键问题，找出目前短时间内你通过加强记忆和突击练习有望提高的问题。你差的是50分，不是让你德智体美劳全面发展，你的目的就是提这50分。所以一定要用心分类，找出可以提分的关键点。
在做这项工作的时候要搞清楚一个问题，事在人为，但是成事在天。不管最后结果如何不要计较，不要患得患失，这次高考对你人生最重要的意义不是你能上什么学，如果仅仅停留在那个层次就是考上本科了也不过是庸庸碌碌。
重要的是这是方法论的一次重要实践，皇帝要的不是读书人能背过多少诗词歌赋，要的是他们的治国思路。你的人生要精彩不是你能考多少分而是你有没有分析问题解决问题的能力。
目前的情况就像密室逃生，是一次历练，这个密室的难度还很一般。所以要静下心来分来，磨刀不误砍柴工，哪怕你要花三天时间分类归纳总结，也比你装模作样、晕头转象的瞎学三天要强。
先分类归纳，然后运用逻辑思维解决问题，解决了问题再进行总结，今后碰到类似问题就按套路来，方便快捷。我当年就是这样突击的，也就是这样把数学勉强过了关然后稳稳的把总成绩超越本科线的。